Η ομάδα PAST FINDERS δημιουργήθηκε στα πλαίσια των εκπαιδευτικών προγραμμάτων αγωνιστικής ρομποτικής για μαθητές Α’ – Δ’ Δημοτικού με στόχο τη συμμετοχή τους στην κατηγορία EXPLORE του φετινού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής FIRST® LEGO® League (FLL) με θεματική τις αρχαιολογικές ανακαλύψεις (UNEARTHED℠). Κάθε αντικείμενο που ανακαλύπτουμε κρύβει μια ιστορία. Κάθε εργαλείο, κάθε καινοτομία, κάθε έργο τέχνης...

google teachable machine ann artifitial neural network train ceramic fragments archeology ai fll team innovation project

Η ομάδα PAST FINDERS δημιουργήθηκε στα πλαίσια των εκπαιδευτικών προγραμμάτων αγωνιστικής ρομποτικής για μαθητές Α’ – Δ’ Δημοτικού με στόχο τη συμμετοχή τους στην κατηγορία EXPLORE του φετινού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής FIRST® LEGO® League (FLL) με θεματική τις αρχαιολογικές ανακαλύψεις (UNEARTHED).

PAST FINDERS · UNEARTHED℠ · FIRST® LEGO® League EXPLORE 2026

Κάθε αντικείμενο που ανακαλύπτουμε κρύβει μια ιστορία. Κάθε εργαλείο, κάθε καινοτομία, κάθε έργο τέχνης μας συνδέει με τους ανθρώπους και τις ιδέες που προηγήθηκαν από εμάς. Τα μέλη της ομάδας μας κατά τη διάρκεια της φετινής σεζόν 2025-2026 κλήθηκαν να εντοπίσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι αρχαιολόγοι και να προτείνουν μια καινοτόμο λύση που μπορεί να τους βοηθήσει το έργο τους.

Τα παιδιά παρουσιάσουν με επιτυχία το project που ετοίμασαν το Σάββατο 24 Μάϊου στο FLL EXPO της Αθήνας που πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο Αρχαίου Ελαιώνα, στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και απέσπασαν επάξια το βραβείο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ!

.  
.

 

ΟΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ και η Ιστορία τους…

 

Η τάξη της κυρίας Ρωξάνης – Εκδρομή με το σχολείο στον αρχαιολογικό χώρο

Η κυρία Ρωξάνη και οι δεκατρείς μικροί μαθητές της Β’ Δημοτικού έφτασαν ενθουσιασμένοι στον αρχαιολογικό χώρο για να γνωρίσουν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο των αρχαιολόγων. Πριν ξεκινήσει η ξενάγηση, η δασκάλα συγκέντρωσε τα παιδιά και τους εξήγησε πως μια ανασκαφή δεν είναι μόνο μια μεγάλη περιπέτεια, αλλά και μια δουλειά που απαιτεί μεγάλη προσοχή, υπομονή και υπευθυνότητα. Τους μίλησε για το πόσο δύσκολη είναι η δουλειά των αρχαιολόγων, για τα ειδικά εργαλεία που χρησιμοποιούν και για τον τρόπο με τον οποίο σκάβουν πολύ σιγά και προσεκτικά το έδαφος ώστε να φέρουν στο φως τα αρχαία αντικείμενα χωρίς να τα καταστρέψουν. Οι μικροί μαθητές έμαθαν πως τα ευρήματα αυτά έμεναν κρυμμένα κάτω από τη γη για εκατοντάδες ή και χιλιάδες χρόνια και είναι πολύ σημαντικά όταν τα βρίσκουμε καθώς μας βοηθούν να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία και την εξέλιξη του ανθρώπου πάνω στη Γη.

Η κυρία Ρωξάνη τους εξήγησε όμως και τους κινδύνους που μπορεί να υπάρχουν σε έναν τέτοιο χώρο. Τους είπε να περπατούν προσεκτικά, γιατί από τις πέτρες και τα σκαμένα χώματα μπορεί να προκληθούν ατυχήματα αν τρέχουν ή δεν περπατάνε προσέκτικά. Τους προειδοποίησε ακόμη και για τα φίδια που ξυπνούν από τη χειμερία νάρκη τώρα την άνοιξη και μπορεί να κρύβονται κάτω από πέτρες ή μέσα σε τρύπες. Οι μικροί εξερευνητές άκουγαν με προσοχή τη δασκάλα τους, έτοιμοι να ζήσουν μια μοναδική περιπέτεια γνώσης και ανακάλυψης μέσα στην ιστορία! «Δεν χρειάζεται να φοβάστε», τους καθυσύχασε χαμογελώντας, «αρκεί να μην βάζετε τα χέρια σας σε τρύπες, να κοιτάτε πάντα πού πατάτε και να ακολουθείτε τις οδηγίες για να μην πειράξουμε κάτι απο τον αρχαιολογικό χώρο». Οι μαθητές ένιωθαν σαν αληθινοί εξερευνητές, έτοιμοι να ανακαλύψουν τα μυστικά του παρελθόντος!

 

Ο παλιός πετρόμυλος

Οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν θαμμένο στο χώμα έναν παλιό πετρόμυλο που φαίνεται να λειτουργούσε εκεί πριν από πολλά χρόνια. Ο μύλος είχε 2 μεγάλες μυλόπετρες που μπορούν ακόμα να γυρίσουν! Εκεί άλεθαν τα σιτάρι παλιά και έφτιαχναν το αλεύρι για το ψωμί. Ο μύλος έχει και μια παλιά ζυγαριά όπου μάλλον εκεί ο μυλωνάς ζύγιζε το σιτάρι και το αλεύρι.

Μέσα στα υπόλοιπα δωμάτια οι αρχαιολόγοι βρήκαν και πολλά αντικείμενα καθημερινής ζωής, όπως ένα τηγάνι, ακόμα και ένα κουπί! Αυτό δείχνει ότι ο μυλωνάς δεν δούλευε απλώς στο μύλο — αλλά πιθανότατα ζούσε κιόλας εκεί! Το κουπί κάνει τους αρχαιολόγους να πιστεύουν ότι ίσως είχε και μια βάρκα, άρα ο μύλος πρέπει να βρισκόταν κοντά στη θάλασσα ή σε ποτάμι.

Η μεγαλύτερη έκπληξη όμως βρισκόταν στο υπόγειο! Εκεί οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν μια μυστική κρύπτη. Μέσα της ήταν κρυμμένο ένα σεντούκι γεμάτο χρυσά νομίσματα! Φαίνεται πως ο μυλωνάς είχε κρύψει τον θησαυρό του εκεί για να τον προστατεύει.

 

Ο αρχαίος βασιλικός τάφος

Οι αρχαιολόγοι εντόπισαν στην περιοχή και έναν εντυπωσιακό αρχαίο τάφο, γεμάτο θησαυρούς! Μέσα στον τάφο ανακάλυψαν χρυσά αντικείμενα παντού. Υπάρχει ένα χρυσό στέμμα, μια χρυσή κούπα, μια χρυσή τσαγιέρα, ένα χρυσό σκήπτρο — αυτό που κρατούσαν οι βασιλιάδες στο χέρι τους σαν σύμβολο εξουσίας — ακόμη και μια χρυσή τρίαινα, σαν αυτή του θεού Ποσειδώνα! Ακόμα και οι τοίχοι του τάφου ήταν στολισμένοι με χρυσά κρεμαστά διακοσμητικά που έκαναν τον χώρο να λάμπει!

Οι επιστήμονες πιστεύουν πως ο τάφος ανήκε σε κάποιον πολύ σημαντικό βασιλιά. Στην αρχαιότητα οι άνθρωποι έβαζαν πολύτιμα αντικείμενα μέσα στους τάφους των βασιλιάδων, γιατί πίστευαν ότι θα τα χρειάζονταν και στη μετά θάνατον ζωή. Ήθελαν ο βασιλιάς τους να έχει μαζί του όλα όσα χρειαζόταν — το στέμμα του, το σκήπτρο του, ακόμα και σκεύη για να τρώει και να πίνει. Όσο πιο πλούσιος και εντυπωσιακός ήταν ένας τάφος, τόσο πιο σπουδαίος θεωρούταν ο άνθρωπος που ήταν θαμμένος εκεί!

Από αυτά τα σπουδαία ευρήματα οι αρχαιολόγοι μπορούν σήμερα να μάθουν πολλά για τη ζωή των ανθρώπων εκείνης της εποχής, για τα σύμβολα δύναμης που χρησιμοποιούσαν και πόσο σημαντικός ήταν ο συγκεκριμένος βασιλιάς για το λαό του.

 

Το κόκκινο κεραμικό αγγείο

Ένα κόκκινο κεραμικό αγγείο, ακριβώς σαν αυτά που έφτιαχναν οι αρχαίοι Έλληνες πριν από χιλιάδες χρόνια!

Τα κεραμικά αγγεία ήταν απαραίτητα στην καθημερινή ζωή. Τα χρησιμοποιούσαν για τα πάντα: αποθήκευαν σε αυτά: λάδι, κρασί, σιτάρι και νερό. Μαγείρευαν μέσα σ’ αυτά, ενώ άλλα τα χρησιμοποιούσαν σε γιορτές και σημαντικές τελετές. Μετέφεραν ακόμη εμπορεύματα από πόλη σε πόλη, ακόμα και με τα πλοία! Ήταν σαν τα πλαστικά ή τα γυάλινα δοχεία που χρησιμοποιούμε σήμερα — μόνο που ήταν φτιαγμένα από πηλό και κρατούσαν αιώνες!

 

Ο λόφος με τους πολύτιμους λίθους

Σε έναν μικρό λόφο οι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν πολύτιμους λίθους κρυμμένους μέσα στο έδαφος. Πιθανότατα οι άνθρωποι που ζούσαν στον κοντινό οικισμό εξόρυσσαν αυτούς τους λίθους και τους χρησιμοποιούσαν για να φτιάχνουν πανέμορφα κοσμήματα, όπως δαχτυλίδια, σκουλαρίκια και βραχιόλια. Θα μπορούσαν επίσης να διακοσμούν τα στέμματα των βασιλιάδων, τα σκήπτρα, τα σπαθιά και τις ασπίδες των πολεμιστών και τους ναούς τους. Οι πολύτιμοι λίθοι ήταν σύμβολο πλούτου, δύναμης και ομορφιάς. Μερικοί πίστευαν ότι οι πολύτιμοι λίθοι είχαν μαγικές ιδιότητες — ότι μπορούσαν δηλαδή να προστατεύουν αυτόν που τους φορούσε ή να του φέρνουν τύχη! Η ανακάλυψη αυτή δείχνει πόσο σημαντικοί ήταν οι φυσικοί θησαυροί της γης για τους ανθρώπους της αρχαιότητας!

 

Το απολίθωμα του δεινοσαύρου

Σε αυτό το σημείο δύο αρχαιολόγοι έχουν σκάψει πολύ πιο βαθιά από τις υπόλοιπες ανασκαφές. Αυτή είναι η πιο βαθιά ανασκαφή σε ολόκληρο τον αρχαιολογικό χώρο! Οι δύο αρχαιολόγοι, σκάβοντας τόσο βαθιά, κατάλαβαν ότι αυτό που ανακάλυψαν δεν προερχόταν από τα αρχαία ελληνικά χρόνια, αλλά ήταν πολύ, πολύ παλαιότερο! Αυτό συμβαίνει γιατί τα στρώματα του εδάφους αντιστοιχούν κατά κάποιο τόπο στο πέρασμα του χρόνου: συνήθως όσο πιο βαθιά σκάβεις, τόσο πιο πίσω στον χρόνο πηγαίνεις!

Με μεγάλη υπομονή και μικρά και λεπτά εργαλεία, οι αρχαιολόγοι αφαιρούν προσεκτικά το χώμα γύρω από το εύρημα και ξαφνικά… συνειδητοποιούν έκπληκτοι ότι πρόκειται για τα απολιθωμένα οστά ενός δεινοσαύρου που έζησε στη Γη πριν από εκατομμύρια χρόνια! Δίπλα τους, ένας βοηθός μεταφέρει προσεκτικά με το κουβαδάκι τα χώματα από την ανασκαφή στον κάδο, για να μην πέσουν πάνω στο πολύτιμο εύρημα. Κάθε κίνηση γίνεται αργά και προσεκτικά, γιατί ακόμη και μια μικρή απροσεξία θα μπορούσε να καταστρέψει κάτι που ήταν θαμμένο εκεί εκατομμύρια χρόνια! Σε κάθε τέτοια ανακάλυψη χρειάζεται υπομονή, συνεργασία και πολύ προσεκτική δουλειά για να έρθει στο φως ξανά χωρίς να καταστραφεί ένα τόσο σπουδαίο κομμάτι της ιστορίας.

Το απολίθωμα είναι τα απομεινάρια ή τα ίχνη ενός ζωντανού οργανισμού που έζησε πριν από πάρα πολύ καιρό και διατηρήθηκε ως σήμερα μέσα στα πετρώματα. Μπορεί να είναι ένα οστό δεινοσαύρου, ένα κοχύλι, ένα φυτό ή ακόμη και μια πατημασιά. Το απολίθωμα δημιουργείται όταν ένας οργανισμός που πέθανε καλύπτεται γρήγορα από χώμα ή λάσπη. Αυτό τον προστατεύει από τον αέρα, τη βροχή και τα άλλα ζώα. Με το πέρασμα των χρόνων, το χώμα σιγά σιγά πετρώνει. Έτσι, τα απομεινάρια ή τα ίχνη του οργανισμού εγκλωβίζονται μέσα στα πετρώματα και διατηρούνται εκεί για εκατομμύρια χρόνια, μέχρι να τα ανακαλύψουν οι επιστήμονες.

 

Ο αρχαίος ελληνικός ναός

Πάνω σε αυτόν τον ψηλό λόφο βρίσκονται τα ερείπια ενός αρχαίου ελληνικού ναού. Ο ναός είχε έξι μεγάλους κίονες. Κάποιοι σώζονται ακόμη ολόκληροι, ενώ άλλοι έχουν καταστραφεί από το πέρασμα του χρόνου. Οι σεισμοί, η βροχή, ο αέρας και ο ήλιος τούς έχουν φθείρει, αλλά ακόμη και σήμερα εξακολουθούν να μας δείχνουν πόσο εντυπωσιακό και μεγαλοπρεπές ήταν αυτό το κτίριο όταν στεκόταν ολόκληρο.

Οι αρχαίοι Έλληνες συνήθιζαν να χτίζουν τους ναούς τους ψηλά στους λόφους, γιατί πίστευαν ότι έτσι βρίσκονταν πιο κοντά στους θεούς. Ταυτόχρονα, ο ναός φαινόταν από πολύ μακριά και σε ολόκληρη την πόλη και θύμιζε έτσι σε όλους πόσο σημαντικός ήταν για την πόλη!

Σήμερα, μια συντηρήτρια αρχαιοτήτων καθαρίζει προσεκτικά τους κίονες έναν-έναν με τη βούρτσα της. Αφαιρεί τη σκόνη από το μάρμαρο και προστατεύει το μνημείο από περισσότερες φθορές. Η δουλειά της χρειάζεται μεγάλη υπομονή και προσοχή. Μερικές φορές περνάει ώρες ολόκληρες σε ένα μόνο σημείο, γιατί ακόμη και ένα μικρό λάθος μπορεί να προκαλέσει ζημιά. Με αυτόν τον τρόπο οι ειδικοί βοηθούν τα αρχαία μνημεία να διατηρούνται και έτσι θα μπορούν να τα θαυμάζουν και οι επόμενες γενιές.

 

Το έξυπνο ρομποτικό αρχαιολογικό όχημα

Τα παιδιά κατασκεύασαν επιπλέον και ένα έξυπνο ρομποτικό αυτοκινητάκι που βοηθάει τους αρχαιολόγους να κάνουν πιο εύκολη τη δουλειά τους! Γιατί σήμερα η αρχαιολογία δεν χρησιμοποιεί μόνο φτυάρια και βούρτσες, αλλά και σύγχρονη τεχνολογία.

Το όχημά μας έχει ενσωματωμένο έναν ειδικό αισθητήρα στο μπροστινό μέρος, ο οποίος “σαρώνει” την γύρω περιοχή και μπορεί να καταλάβει αν κάτι κρύβεται κάτω από το χώμα χωρίς να χρειαστεί να σκάψουμε αμέσως. Μπορεί να εντοπίσει μάρμαρο, χρυσό, κεραμικά αγγεία ακόμα και πολύτιμους λίθους. Στο μπροστινό μέρος διαθέτει και δύο μικρές σκούπες που μπορούν να καθαρίσουν την περιοχή αν χρειαστεί… Και φυσικά, οι πόρτες ανοίγουν κανονικά! Από τη μία πλευρά μπαίνει η αρχαιολόγος και από την άλλη ο οδηγός.

Η αρχηγός της αποστολής και ο βοηθός της κάνουν βόλτες σε όλο τον αρχαιολογικό χώρο με το ρομποτικό όχημα. Κάθε φορά που ο αισθητήρας εντοπίζει κάτι ενδιαφέρον, σταματούν, σημειώνουν το σημείο και κοιτούν στην οθόνη του οχήματος τι είδους εύρημα μπορεί να υπάρχει εκεί. Στη συνέχεια οι υπόλοιποι αρχαιολόγοι της ομάδας αρχίζουν προσεκτικά την ανασκαφή για να το φέρουν στο φως.

Με τη βοήθεια της τεχνολογίας έτσι, οι αρχαιολόγοι γίνονται αληθινοί ντετέκτιβ της ιστορίας και ανακαλύπτουν τα μυστικά του παρελθόντος!

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ PROJECT ΣΤΟΥΣ ΚΡΙΤΕΣ

 

ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ

 

 

ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ – ΒΡΑΒΕΙΑ – ΜΕΤΑΛΛΙΑ

 

PAST FINDERS – Η OΜΑΔΑΣ

Η ομάδα αποτελείται από 7 ιδιαίτερα ενθουσιώδεις με τη ρομποτική και τον προγραμματισμό μαθητές μας, τους: Μάγια Στουραΐτη (Β’ Δημοτικού), Λευκή Στουραΐτη (Β’ Δημοτικού), Ρωξάνη Μπιλάλη (Β’ Δημοτικού), Γιάννη Ορφανό (Γ΄ Δημοτικού), Εβίτα Γεωργακοπούλου (Γ΄ Δημοτικού), Άγγελο Ψυχογιόπουλο (Δ’ Δημοτικού) και Μυρτώ Κατσίερη (Δ’ Δημοτικού).

 

Τι είναι το FIRST® LEGO League Explore;

Το FIRST® LEGO® League Explore επικεντρώνεται στην οικοδόμηση του ενδιαφέροντος για την επιστήμη και την τεχνολογία σε παιδιά ηλικίας 6-10 ετών. Είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, που έχει σχεδιαστεί για να κεντρίσει την περιέργεια των μικρών παιδιών και να την κατευθύνει προς την ανακάλυψη της επιστήμης και της τεχνολογίας στον κόσμο γύρω τους. Τα παιδιά βιώνουν μια ολοκληρωμένη εμπειρία επίλυσης προβλημάτων μέσω ενός στρατηγικά κατευθυνόμενου, διεθνούς προγράμματος ρομποτικής, συμβάλλοντας στην προσπάθεια των σημερινών μαθητών να χτίσουν από κοινού ένα καλύτερο αύριο. Το πρόγραμμα έχει σαν θέμα μια Πρόκληση του πραγματικού κόσμου, που πρέπει να διερευνηθεί μέσω της έρευνας, της κριτικής σκέψης και της φαντασίας. Καθοδηγούμενα από ενήλικους προπονητές και τις Θεμελιώδεις Αξίες του FIRST® LEGO® League Explore , τα μέλη της ομάδας εργάζονται με εκπαιδευτικά πακέτα της LEGO Education και εστιάζουν σε ένα θέμα προς διερεύνηση, ώστε να οικοδομήσουν τις ιδέες τους και να τις παρουσιάσουν. Ενστερνιζόμενοι τις Θεμελιώδεις Αξίες (Core Values), οι συμμετέχοντες μαθαίνουν ότι ο συναγωνισμός και το κοινό κέρδος δεν είναι δυο διαφορετικοί στόχοι, και ότι ο αλτρουισμός είναι το κλειδί στην ομαδικότητα.

 

Βασικοί Διδακτικοί Στόχοι: σχεδιασμός και υλοποίηση project,  επίλυση προβλήματος, έρευνα, παρουσίαση έργου, δημιουργικότητα, 4Cs, αισθητική, φαντασία, επικοινωνία, συμμετοχή, συνεργασία, ενίσχυση αυτοπεποίθησης

#ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕ  #ΔΙΕΡΩΤΗΣΟΥ  #ΑΝΑΚΑΛΥΨΕ

 

#ΠαίζωκαιΜαθαίνω #ΣυνεργάζομαικαιΔημιουργώ #ΕρευνώκαιΑνακαλύπτω

 

#pastfinders #fll #fllgreece #fllgreece2026 #minifigure #minifigures #legobuilder #legobricks #legobuild #legominifigures #explore #firstlegoleague #legofan #legofun #eduact #firstlegoleague2026 #legoeducation #moc #legomoc #legogram #legophoto #legophotography #ΡομποτικήΓιαΠαιδιά #team #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #stem #Καινοτομία #Δημιουργικότητα #robomatheia #βυθός #educationunlimited #morethanrobots #FLLExpoAthens #atlantis #titanic #τιτανικός #legocreation #ομάδα #ΨηφιακέςΔεξιότητες #ΠάθοςγιαΡομποτική #roboμάθεια #ΜοιραζόμαστεΤοΠάθος

Roboμάθεια: Πληροφορική · Εκπαιδευτική Ρομποτική για παιδιά
Roboμάθεια: Πληροφορική · Εκπαιδευτική Ρομποτική για παιδιά
Roboμάθεια: Πληροφορική · Εκπαιδευτική Ρομποτική για παιδιά
Roboμάθεια: Πληροφορική · Εκπαιδευτική Ρομποτική για παιδιά
robobaby #roboμάθεια #ΡομποτικήΓιαΠαιδιά #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #ΔιερευνητικήΜάθηση #STEM #STEMlab #robots #ρομπομάθεια #STEMhub #wedo #legoeducation #ρομπότ #ΠάθοςγιατηνΕπισήμη #ΠάθοςγιατηνΤεχνολογία #ΠάθοςγιαΡομποτική #ΕργαστήριΡομποτικής #ΚέντροΕκπαιδευτικήςΡομποτικής #robomatheia #ΜοιραζόμαστεΤοΠάθος νηπιαγωγείου
robokids #roboμάθεια #ΡομποτικήΓιαΠαιδιά #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #ΔιερευνητικήΜάθηση #STEM #STEMlab #robots #ρομπομάθεια #STEMhub #wedo #legoeducation #ρομπότ #ΠάθοςγιατηνΕπισήμη #ΠάθοςγιατηνΤεχνολογία #ΠάθοςγιαΡομποτική #ΕργαστήριΡομποτικής #ΚέντροΕκπαιδευτικήςΡομποτικής #robomatheia #ΜοιραζόμαστεΤοΠάθος δημοτικού
roboteen lab #roboμάθεια #ΡομποτικήΓιαΠαιδιά #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #ΔιερευνητικήΜάθηση #STEM #STEMlab #robots #ρομπομάθεια #STEMhub #wedo #legoeducation #ρομπότ #ΠάθοςγιατηνΕπισήμη #ΠάθοςγιατηνΤεχνολογία #ΠάθοςγιαΡομποτική #ΕργαστήριΡομποτικής #ΚέντροΕκπαιδευτικήςΡομποτικής #robomatheia #ΜοιραζόμαστεΤοΠάθος γυμνασίου
r-lab. #roboμάθεια #ΡομποτικήΓιαΠαιδιά #ΕκπαιδευτικήΡομποτική #ΔιερευνητικήΜάθηση #STEM #STEMlab #robots #ρομπομάθεια #STEMhub #wedo #legoeducation #ρομπότ #ΠάθοςγιατηνΕπισήμη #ΠάθοςγιατηνΤεχνολογία #ΠάθοςγιαΡομποτική #ΕργαστήριΡομποτικής #ΚέντροΕκπαιδευτικήςΡομποτικής #robomatheia #ΜοιραζόμαστεΤοΠάθος λυκείου γυμνασίου
bt_bb_section_bottom_section_coverage_image
LEGO WeDo 2.0 microbit scratch κώδικας κατασκευή Robokids · Μικροι Επιστημονες Αγωνιστικη Ρομποτικη Διεθνης Διαγωνισμος Εκπαιδευτικης Ρομποτικης Εκπαιδευση STEM Εκπαιδευτικη Ρομποτικη Ρομποτικη για παιδια Roboμάθεια Red Titans 1ος Μεσογειακός Διαγωνισμός STEM 2025 Ποδόσφαιρο 2×2 2η θέση Διεθνώς roboμάθεια διάκριση αργυρό μετάλλιο
ΑΠΡ
05

1ος Μεσογειακός Διαγωνισμός STEM 2025

Roboμάθεια Red Titans · 2η θέση Διεθνώς
uml Unknown Mission League error 404 logic not found team robotics roboμάθεια διάκριση διαγωνισμός ρομποτικής
ΙΑΝ
24

ERROR 404: LOGIC NOT FOUND

UML 2026, 14+: 3η Θέση στην Αττική
https://robomatheia.gr/wp-content/uploads/2026/02/echoes-of-clay-future-x-cavators-roboμάθεια-ai-fll-challenge-2026-διάκριση-βραβείο.jpg
ΦΕΒ
08

FUTURE X-CAVATORS

FIRST® LEGO® League Challenge · Season: UNEARTHED™ · Βραβείο “Motivate Award
Επικοινωνία
Γ. Πίνη 51 & Ε. Πίντζου, 19003, Μαρκόπουλο
22990 24350 · 6977423093
Δευ - Παρ: 10:00 - 21:00
Θέλεις να μαθαίνεις πρώτος τα νέα μας;